Aprendiendo periodismo ajedrecístico

APRENDIENDO PERIODISMO AJEDRECISTICO

LA TRANSCENDENCIA DE ESCRIBIR

Si los estudiantes de periodismo y hasta los reporteros o redactores y en activo practicaran ajedrez, nunca tendrían problemas para encontrar temas innovadores, creativos, audaces e imaginativos que despierten el interés de los lectores.

sin un ápice de arrogancia ajedrecística, pocas disciplinas fomentan como el juego ciencia las cualidades que son indispensables para el periodismo: creatividad, capacidad analítica, espíritu innovador, afán de investigación, fantasía, audacia...

Es larga la lista de cualidades periodísticas fomentadas por la práctica del ajedrez, pero abreviamos diciendo que el culto a Caissa desarrolla el olfato periodístico, tan necesario en cualquier rama de esa profesión: deportes, política, economía, grandes reportajes, etc.

Pero esta breve exposición sólo pretende, humildemente, ser la introducción para una rama muy precisa y especializada: el periodismo ajedrecístico, cuyo desarrollo es vital para la masificación del noble juego.

La trascendencia de escribir para el publico

Tomemos una crónica de ajedrez de cualquier diario de cualquier país y de cualquier época. Salvo muy contadas excepciones, inevitablemente encontraremos en la entrada de la nota, sin nada que denote acción y mucho menos, emoción , que fulano de tal le ganó a equis jugador o bien entablo en tal fecha, lugar y el numero de jugadas, en no pocas ocasiones resaltando lo tardado que fue el encuentro.

Y eso si el reportero cumple los requisitos básicos de una entrada periodística, que debe responder a seis preguntas elementales: ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿por qué?. O sea ¿qué pasó?, ¿quién fue el protagonista de la noticia?, ¿cómo se desarrollaron los acontecimientos? Y ¿cuáles fueron los motivos o las circunstancias que los propiciaron?

Mas adelante, por su puesto, abundaremos sobre esos seis elementos que conforman la entrada de la noticia. Por ahora recalcaremos la frialdad con que se describen los torneos del juego ciencia en los diarios, ya no digamos en las revistas especializadas, que sólo escriben para los que saben jugar.

tenemos que admitirlo: no hay ni siquiera en naciones con cultura ajedrecística, cronistas de ajedrez que escriban para el gran público, que hagan sentir a todo lector , hasta a aquel que no sabe que es un alfil, la emoción de los lances sobre el tablero, que transmitan a todos la idea de la acción , de dinamismo que se gesta la jugada a jugada.

Escribir para el gran público. Ese es camino para erradicar la idea, hondamente arraigada en el mundo, de que el ajedrez es solo para mentes superiores. Esta columna pretende, modestamente, tomar de la mano a los ajedrecistas para conducirlos por el camino del periodismo ajedrecístico, prácticamente virgen en nuestro país.

Los géneros periodísticos

Son cuatro los géneros periodísticos: la noticia, la entrevista, el reportaje y el editorial. Hablaremos ahora del primero.

Como dijimos para presentar una noticia hay que precisar desde la entrada –que puede ser de uno, dos o tres párrafos– qué pasó, quién fue el protagonista, dónde, cuándo, cómo y por qué. Veamos el siguiente ejemplo:

“El campeón nacional Juan Gambito, retuvo fácilmente esta noche su título con un triunfo frente a Ruy López y Peón, al tomar una ventaja insuperable de tres puntos en la serie que tuvo por sede el palacio de los deportes”. En un solo párrafo están contestadas las seis preguntas básicas: quién (el campeón nacional Juan Gambito), qué (retuvo el titulo),cuando (esta noche), dónde (en el palacio de los deportes?, cómo (fácilmente) y por qué (porque tomo ventaja insuperablemente de tres puntos).

Es una entrada impecable, bien hecha, pero puede ser mucho mejor.

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