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TEMAS |
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Ajedrez social en México |
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Fundamentos de la teoría del entrenamiento ajedrecístico |
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EL ENTRENAMIENTO POR MUCHOS AÑOS
La periodización del entrenamiento en algunos ajedrecistas, generalmente, ha de ser anual o semestral; pero, ello no conlleva a que esos períodos sean considerados con carácter aislado. Resulta necesario tomar medidas para integrarlos entre sí, de forma que se complementen y algunos se constituyan en premisas básicas de otros.
En ajedrez, es imprescindible dictar como regla básica del entrenamiento a largo plazo, que lo inmediato no debe atentar contra la perspectiva. Pero, esto, pese a resultar evidente, se muestra muy difícil de lograr, porque en la propia naturaleza de este juego se engendran animosidades en ambiciones de éxitos, que por mecanismos psicológicos se convierten en necesidad imperiosa. Corresponde a la educación del ajedrecista el logro de ciertos grados de paciencia que le permitan ser objetivo en la secuencia de niveles par su propósito, y, en ello, lo fundamental es la profundización del carácter superior del ajedrez, cuando es enfocado no como un fin en sí, sino como medio positivo para perfeccionar todo el universo de su personalidad y dar garantías en su futuro status de reconocimiento.
Con carácter más concreto, planteamos que en los ajedrecistas hay mucha variedad en las sendas del progreso, hasta el punto de llegar a opinar que cada uno corresponde una senda particular. De ello, extraemos algunas observaciones:
Para algunos, ciertos niveles de rendimiento son más difíciles de lograr que para otros, lo cual suele ocurrir a la inversa en otros momentos de su desarrollo.
Algunas etapas son decisivas y no deben ser violentadas. Un ajedrecista, cuyo punto fuerte está en el concepto posicional, tiene una evolución más lenta en las primeras etapas, que un ajedrecista donde la táctica sea el punto fuerte. Lo importante será la claridad de análisis al respecto, para poder controlar que los progresos sean, aunque lentos, continuados.
Es necesaria la preparación psicológica, para que el atleta reconozca como necesario, en ciertos momentos, hacer un alto en la secuencia de progresos, para afianzar y perfeccionar los niveles de rendimiento alcanzados. Si dicha preparación no está presente, pudiera considerarse falsamente que estos períodos son de estancamiento, con lo cual el atleta trataría de evitarlos. Realmente, los períodos de afianzamiento en diferentes niveles del rendimiento, son imprescindibles para el logro de elevadas metas deportivas. |
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